人教版生物初中全四册知识清单
简介：生物知识点众多，及时进行知识的梳理与背诵至关重要。本专辑由一线名师制作，将章节知识点进行梳理与整合，内容丰富详实，欢迎下载！
第一章认识生物
生物学研究的是生命现象和生命活动规律的科学。
一、生物的特征：
（1）生物的生活需要营养。如：植物通过吸收水分、无机盐和光合作用制造有机物获得营养；动物通过捕食获得营养
（2）生物能进行呼吸。如：鲸呼气时产生雾状水柱是在进行呼吸
（3）生物能排出身体内产生的废物。如：人可以通过排尿、出汗和呼出气体排出废物；植物的落叶能带走一部分废物
（4）生物能对外界刺激做出反应。如：猎豹追捕羚羊；含羞草受到碰撞会合拢；植物的向光性。
（5）生物能生长和繁殖。如：种子萌发；鳄产卵；虎、狼产子；“野火烧不尽，春风吹又生”
（6）生物都具有遗传和变异的特性。如：“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的遗传，同一株碧桃上不同颜色的花体现了变异
（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的
二、科学探究常用的方法：
观察法、调查法（全面调查和抽样调查）、实验法（对照实验和模拟实验）。
①观察法：科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜等仪器。观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是。
②调查法：调查首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。例如人口普查；抽样调查。
③实验法。是利用特定的材料和器具通过有目的、有步骤地操作和观察、记录、分析，发现或验证科学结论。例如，探究影响种子萌发的外界环境条件。对照实验有变量，根据单一变量原则，除了实验变量不同外，其他因素都相同。其中与问题或结论相关的组为实验组；生物体原有生存条件等因素未发生改变的是对照组。
三、科学探究的过程：
①提出问题。尝试从日常生活、生产和学习中发现与生物学相关的问题。尝试书面或口头表述这些问题。
